计算机应用技术专业人才培养模式在高职院校中的研究与探索

摘要

文章以湖南信息职业技术学院中的计算机应用技术专业为例,全面分析了当前的专业岗位需求、学生学情以及师资情况等问题,然后探讨了从提升专业人才培养目标、完善专业课程设定、提升学生的专业能力、增加实践教学和参加技能竞赛五个方面进行专业人才培养,为其他高职院校该专业的人才培养模式构建提供经验。