信息化背景下小学生数学解决问题能力提升路径分析

摘要

小学数学教学中培养学生的问题解决能力,是学科特色的具体体现,是新课程课堂教学的重要目标,而解决问题能力是小学生数学学习能力的具体体现,解决问题的过程就是让学生充分利用所学知识解决实际问题问题。在解决相关问题的过程中,它能有效地提高学生的数学思维能力与提高数学的价值教育。基于此,本文主要探讨在信息化背景下,如何实现小学数学教学目标,突破重点和难点,进一步提高学生数学学习的综合水平。