探究学前教育中幼儿语言表达能力的培养

摘要

幼儿阶段是个体语言能力养成的关键时期，作为学前教育工作者，应抓住这一黄金时期，运用多种教学方法，全面培养幼儿的语言表达能力。幼儿时期是个体认识与效仿新鲜事物的重要阶段，该阶段的孩子乐于与人交流，即使自身的语言能力有限，但表达欲望极强。作为学前教育工作者，应在该阶段重视幼儿的语言表达能力培养，在教学实践中探索出提高幼儿语言能力的方法，为幼儿日后的综合发展奠定基础。