'微时代'背景下法学案例教学的转变与完善

摘要

"微时代"背景下,法学案例教学应把握好"时效性""关联性"和"知识性"的有机结合.目前,法学案例教学受制于多种原因,存在案例时效性弱、授课方式单一、知识碎片化等主要问题.对此,有必要适时转变法学案例教学的理念和方式,加强"双师型"法学教师队伍建设,积极构建高校法律实践平台,为法治人才队伍建设夯实基础.