引导高中生个性化阅读“四策略”

摘要

在高中语文阅读教学实践中,个性化阅读是其中一项有力举措,需要教师巧妙灵活运用,以此打造有特色的语文阅读课堂,这样学生才进行多层面、个性化的有效阅读,从而真正推进学生核心素养的全面提升。