设置任务驱动,凸显学生为中心——高中语文乡土散文任务群阅读探究

摘要

语文学习任务群以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情景、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。从学习任务群出发,语文教学设计最基本的单位是单元。这里的单元是基于课程目标与学科核心素养、由教师结合教材意图设计的高度整合的语言文字问题解决情境,而学生针对问题进行解决的完整学习进程。