基于Scratch的科学教育专业算法与程序设计教学改革探索

摘要

科学教育专业承担着中小学信息技术入门教育的重担。《算法与程序设计》课程是科学教育专业唯一系统认识与学习编程与算法的课程。通过Scratch语言构造的一个个动画游戏来提高科教专业学生对于编程和计算思维的认识,也提高其在中小学信息技术方面的教育的教学教法,为科学教育专业乃至中小学信息教育体系的完善提供一条新的教学教育参考。