基于互联网思维的初中体育翻转课堂模式设计研究

摘要

受疫情影响,基于互联网思维的在线体育教学正在全面应用和实施。文章在分析翻转课堂模式的概念、本质特征的基础上,指出其信息技术的支持优势。通过对翻转课堂模式构成要素的梳理和课前、课中与课后三个阶段的解析,探析初中体育翻转课堂模式设计,以积累中学体育教学发展的经验。