高中英语教材中的“中国文化失语”研究

摘要

文章对新人教版高中英语五册必修教材中的中国文化内容进行了分析,发现它在中国文化呈现方式上具有几个优点:呈现方式丰富,在语言输入和输出上分配合理,注重文化对比。不足之处包括:文化领域涉及面窄,探讨较浅显,内容组织不够系统化。建议教师在教学过程中给予学生更多自习、自省的机会,从而把中国文化真正渗透到认知当中。