英语趣配音促进小学生英语学习的策略研究

摘要

移动智能教育软件作为英语教学的辅助系统已成为愈加流行和成熟的工具。其具有集成性、易操作性、趣味性、交互性、增强现实性等显著特点。本文以教育软件--英语趣配音为例,简要分析这款软件的功能和特点,并结合小学四年级学生使用情况,分析英语趣配音学习效果,针对问题提出可行性学习策略。研究发现,最大程度发挥趣配音的学习效果需要四方面的共同努力:教师需要提升教育技术素养,学生需要增强自主学习能力,教育软件本身需要优化功能,家长需要加强监督和指导。