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借题发挥,题中求变

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本文将以高中直线与圆的位置关系的一个题目的探索过程,“借题发挥”,和同学们一起感悟一题多解、一题多变的价值.

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来源
《新世纪智能》|2019年第28期|P.32-33|共2页
作者
徐颖;
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作者单位

江苏省常州市田家炳高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类几何;
关键词
借题发挥; 位置关系; 一题多解; 一题多变; 直线; 高中; 同学;
入库时间 2023-07-25 19:54:28

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