德育教育在小学语文课堂中的实践探究

摘要

小学语文能够体现出一定的人文性和工具性,它不只是学生们日常生活中的基础交流工具,还是一种可以提高学生德育素养及个体文化涵养的工具。因此,在小学语文教学过程中,教师要采取一定的策略进行德育渗透,提升学生的德育素养。本文结合实际教学经验,从紧密联系教材、利用课外活动、引导思维方向三个方面入手,分析如何在小学语文课堂中渗透德育教育。