借“微”之力 助力阅读——浅谈微课在小学英语阅读教学中的运用策略

摘要

“微课”作为一种新型的课程资源,以其灵活便捷、短小精悍、交互性强等特点越来越被教育工作者所青睐。在小学英语阅读教学中,笔者借“微课”之力,通过借“微”先学,有效预习;借“微”助学,激活课堂;借“微”促学,提升能力等策略,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力。