高中阅读教学改进策略思考

摘要

在新课标对高中英语教学的新要求下,全面提升学生的听说读写能力已经成为高中英语教学的主要目标。其中,在高中英语教学中,阅读教学是最为重要的组成部分。鉴于目前高中英语阅读教学现状并不十分理想,制约了学生英语阅读能力的提升。因此,必须要充分结合阅读教学中存在的问题,采取有效的措施,以改进提升英语阅读教学水平。本论文以高中英语阅读教学为研究主题,对其意义、现状和具体改进策略进行了详细的研究和分析。