OBE理念下研究生教育质量评价体系优化的路径

摘要

随着新时代教育改革的深化,研究生教育也从高速度发展转向高质量发展,面临“破五唯”的新挑战,OBE理念作为教育改革的主要理念,为我国研究生教育评价改革提供了新思路。我国研究生教育评价存在评价主体多元化程度不高、重科研轻教学、德育水平在评价中屡遭忽视等问题,基于OBE以成果为导向的核心理念,从明确评价目标入手,围绕以学生为中心和立德树人这一根本任务对我国研究生教育评价体系进行优化,促进评价主体多元化,优化评价方法,发挥以评促建、以评促改的作用。