指向增强“四力”的学术期刊编辑继续教育方式创新

摘要

脚力、眼力、脑力、笔力是学术期刊编辑作为宣传思想工作队伍一员的必备能力。继续教育作为学术期刊编辑适应社会发展、实现专业成长的有效方式,有必要为学术期刊编辑增强“四力”提供创新方式。具体而言,针对学术期刊编辑的继续教育可通过调查研究增强编辑的脚力、跨学科主题学习增强编辑的眼力、问题式教学增强编辑的脑力、业务训练增强编辑的笔力。