首页> 中文期刊> 《读写算(教育教学研究)》 >浅谈新课程理念下化学课堂教学优生培养的基本策略

浅谈新课程理念下化学课堂教学优生培养的基本策略

     

摘要

新课程改革的核心理念:“以人为本”、“以学生的发展为本”。我们的教学不可避免地要面向中等生、大多数学生,无法过多地照顾到优生。如果我们的教学面向了中等生、大多数学生,那就造成优生很容易听懂,感觉教学节奏慢,对教师的教学方式不满意,导致课堂教学活动参与率低,这也就造成优生在素质教育中得不到发展。“优生”的培养是一个漫长而又系统的工程,需要师生的共同努力。对“优生”的培养不是拔苗助长,它是因材施教的一方面。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号