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紧扣教材习题有的放矢提高效率

     

摘要

为了迎接升学考试,初中学生要做大量的习题.就物理这门学科而言,有很多题目偏离教材,浪费学生大量的时间.事实上,题目不是做得越多越好,而是要紧扣教材,有的放矢.教材是中考试题的出发点和立足点,课后习题是物理教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体,对巩固知识,培养能力及解题策略的形成都有重要的作用.

著录项

  • 来源
    《中学物理(初中版)》 |2014年第4期|81-82|共2页
  • 作者

    高婷;

  • 作者单位

    江苏省苏州高新区实验初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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