小学管理中科学化与人文化存在问题与对策分析

摘要

随着我国国民素质综合提高，教育部门对教学工作提出了全新的高要求。这是我国新时期内加血工作所面临的巨大挑战，也是教学管理工作所面临的巨大挑战。而小学作为素质教育工作的起步阶段，对学生未来的发展能够产生十分巨大的影响。正是因为其在教学工作中所处的独特地位，使得小学教育工作如何能够更加科学，更加具备人文色彩则成为了新时期小学教学工作中的核心任务。在本文中就以此作为需要解决的问题，对其进行了深刻的分析之后，有针对性的提出了几点建议，希望能够为相关工作的开展起到一定的指导作用。