紧抓语境，巧妙备考——从高考真题看文言实词语境含义的推断方法

摘要

《全日制义务语文课程标准》（实验稿）要求中学生能“阅读浅易文言文，理解常见文言文实词在文中的含义”。近年来，全国各地的高考试题对文言文实词的测试，命题形式大多是客观题的词义辨析。“理解常见实词在文中的含义”也是《考试大纲》保留内容。我们要注意两点隐含信息：一是“常见实词”，这是考查范围，关键是理解《考试大纲》中规定应该掌握的120个常见文言实词；二是“在文中”这一限制成分所给的条件是考查语境义。