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张琬玉; 马德峰;
山东省邹平市第一中学;
256200;
后续学习; 遗传与进化; 教材分析; 教学设计; 人教版; 生物的变异; 承前启后; 蛋白质;
机译:负责大肠杆菌K-12棒状的基因(pbpA和rodA)的分子克隆和表征:通过转座子Tn5诱变分析基因表达,并构建质粒指导蛋白质合成。
机译:编码蛋白质谱系蛋白框螺纹蛋白质型蛋白质螺纹的合成基因的设计及其在植物中的表达
机译:蛋白质相互作用的可逆荧光报告基因的结构指导设计
机译:醋酸乙酯和β-羟基丁酸的影响与牛奶上皮细胞乳脂和蛋白质生物合成相关基因的基因表达
机译:合成生物学:从蛋白质设计向新的基因组发展。
机译:利用内部AUG密码子启动蛋白质合成该蛋白质合成由编码单纯疱疹病毒指定的胸苷激酶的正常基因和突变基因的mRNA指导。
机译:负责大肠杆菌K-12杆形状的基因(PBPA和芽脂)的分子克隆和表征:用构建质粒指导的转座子TN5诱变和蛋白质合成的基因表达分析
机译:由豇豆花叶病毒RNa指导的蛋白质合成
机译:角色扮演游戏系统的信息合成与分析兼指导与教学方法以及角色扮演游戏系统的信息合成与分析以及指导与教学方法。
机译:编码RNA,蛋白质,多肽或肽的修饰基因,载体,控制基因中蛋白质,多肽或肽的产生,修饰基因,去除5'-帽结构和/或3'-的方法从基因转录的前mRNA或mRNA的滑轮尾,用于控制细胞内蛋白质,多肽或肽的产生,进化和体外选择,以产生配体结合的RNA进化和体外选择序列用于生产依赖配体的自切割RNA序列,合成DNA分子,配体和修饰基因的组合,dna和依赖配体的自切割合成RNA分子
机译:使用双链合成寡核苷酸通过合成基因设计生产基因和蛋白质类似物
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