声音

摘要

《江苏教育》(心理健康)2018第11期《中小学“班主任与家长沟通”团体辅导》一文,将焦点解决短期心理咨询技术运用到家校沟通工作中,引导成员以正向、积极、目标导向、问题解决的观点建构改善家校沟通质量的方法。同时,启发成员善用内、外资源,发挥个人潜能,澄清自己的目标并采取行动,从而提高家校沟通的有效性。