问题导向视域下高校思政教育创新性改革探究

摘要

问题导向作为一种教学方式,包含问题的发现、分析、解决整个过程。在高校思政教育中增加问题导向设计,不仅能促进学生知识的内化和应用,还能提升学生的问题意识和思辨能力。但由于问题导向在高校思政教育实施中的差异性,存在师生问题意识缺失、教师对问题把握不到位、教学内容脱离实践、评价体系难以引导学生思考等问题。基于此,高校思政教育要强化问题意识,加强教师技能培训,丰富教学内容,完善评价体系,为思政教育创新性改革提供动力。