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聚焦核心问题培养说理能力——《周长》教学实践与思考

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[教学内容]人教版三年级上册第83页。[教学过程]一、唤醒经验,揭示概念师:同学们,今天我们要学习的内容是《周长》,听说过周长吗?生:听说过。师:你会举例说说什么是周长吗?

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来源
《小学教学设计》|2022年第29期|25-27|共3页
作者
范秋香;
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作者单位

福建省萧田市城厢区逸夫实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
说理能力; 教学内容; 聚焦核心; 周长; 人教版; 揭示概念; 教学实践与思考; 三年级上册;
入库时间 2024-01-26 22:51:47

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