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叶信曦;
华南师范大学附属中学;
广东广州510630;
学科核心素养; 自主学习活动; 螺旋上升; 证据推理; 课堂教学; 学习情境; 思维性; 模型认知;
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机译:学生对教师的感知对教学的影响和学生学习学习成果的活动学生二级国家职业学校汽车工程系2爱眼睛分类摩托车年2009/2010
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