浅谈“科学史话”在化学教学中的德育渗透

摘要

化学学科作为一门重要的学科,不仅是因为它是学生学习科学文化和提高科学素养的阵地,还因为它蕴含着丰富的德育教育素材,是培养学生科学素养和道德素质的重要平台。“学史使人明智”,化学教材中的“科学史话”栏目,记录着科学家为人类社会的进步而不断探索的过程,为我们化学教学中渗透德育教育提供了重要素材。化学教师在教学中应关注到这一点,了解学科发展史,传递科学文明,对传统的学科德育教育进行策略上的调整。以“科学史话”栏目中的内容为素材,在化学教学中加强德育熏陶,让学生在习得知识的同时提高德育素质,实现学“史”使学生“明智”的目的。