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张军; 龙运海;
重庆南开中学;
认知发展; 课外作业; 习题教学;
机译:基于学生认知水平和学习内容认知需求的中学化学教学策略发展
机译:运用基于认知负荷理论的教学策略发展波浪职前教师的教学技能:认知负荷分析
机译:认知策略及其在平面设计职业生涯中与残疾无关的特殊教育需要(特殊教育需求)的学生的创造性发展中的作用-FACSO-瓜亚基尔大学,2016-2017学期
机译:基于强化学习的认知雷达的抗干扰跳频策略设计
机译:基于游戏的主动老化学习:共同设计,开发和评估基于游戏的工具=游戏作为主动老化的学习策略:共同设计,开发和评估游戏
机译:基于双通道二合一化学传感器分子的具有可重设和可重配置密码的光化学安全装置的策略设计
机译:化学问题解决中的认知和元认知变量:提出教学策略化学问题解决中的认知和元认知变量:教学策略的提议
机译:基于抽样的证据理论模型预测中认知不确定性表示的计算策略
机译:CLASS认知负载自适应软件系统。一种复杂的软件系统和方法,用于管理基于认知负荷理论的循证策略而不断改进的人类学习。
机译:基于认知时尚评分的认知自动化和互动个性化时尚设计以及对流行趋势和数据的认知分析
机译:基于多跳策略和移动信息策略的网络设计混合方法
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