新的课改理念走进化学课堂

摘要

"当今世界的竞争,实质是知识总量、人才素质和科技实力的竞争。"科学技术的迅猛发展,对人才素质提出了新的要求;知识在数量上的迅速膨胀,知识更新周期和科研成果向技术转化的周期越来越短,这就要求我们把接受性、积累性的学习转变为探索性、研究性、发展性的学习;未来的学生是否具备自我学习、自我更新的能力,是否学会学习,比掌握知识本身更重要。从学会知识到学会学习,从学会记忆到学会选择,从耳传口授到媒体革命。