高中化学教学中问题式教学模式的构建

摘要

随着新课程改革的深入推进,基于问题开展学习和教学已成为一种基本的改革思路和教学方式。问题式教学以提出问题、分析问题、解决问题为主线,并把这一主线贯穿于教学过程始终。也就是教师依据教学内容和学情有效地提出问题,学生通过自学、思考,初步理解问题;在此基础上,教师组织学生讨论、回答问题,及时评价学生回答问题的情况;最后教师有针对性地讲解,准确地引导学生解决问题。这种教学方式能使学生学会发现问题、探究问题、解决问题。