理解与感悟:史实引线,源本交融,守正出新——从课堂教学融入化学史教育谈起

摘要

基于学生全面发展的义务教育阶段的化学教育，有机融入化学史，不仅有助于唤起学生的求知欲，还能启迪思维，理解科学本质，渗透科学研究方法，培养科学审美情趣、创新意识和科学价值观。