从“守正”到“出新”：新时代高校马克思主义理论教育质量提升的若干思考

摘要

党的十九大报告提出要“培养担当民族复兴大任的时代新人”,全国教育大会明确了培养社会主义建设者和接班人这一新时代教育工作根本任务,对于高校马克思主义理论教育工作提出了更高的要求和任务。开展新时代马克思主义理论教育,可以从质量提升的视角梳理相关重要影响因素,着力将普及马克思主义理论知识与提升马克思主义理论素养相结合,将学习马克思主义中国化最新成果与研读马克思主义经典著作相结合,将学习马克思主义理论知识与深入掌握运用其立场观点方法相结合,将用好马克思主义理论教育主渠道与创新教育方法载体相结合,进一步提升教育效果、丰富教育内容、遵循教育规律、创新教育手段,将马克思主义理论教育这一系统工程落到实处。