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巫继军;
界首市第一中学;
浓硫酸性质; 探究教学; 思维能力; 问题设置;
机译:虚拟物理实验室中基于模型的探究教学法对学生探究技能的影响研究
机译:教学方法课程对国际教学助理对探究普通化学实验室影响的探索性研究
机译:疏水性1,2,4-三氯苯(TCB)在表面活性剂乳液中亲水性TiO2上的吸附的分子动力学模拟以及光降解和脱氯的实验过程效率
机译:阿尔托大学的教学实验:动手天线课程中的渐进式探究,逆向工程和公司合作
机译:在化学实验室进行探究式教学时,化学老师的持续专业发展(CPD)
机译:指导探究实验室课程教学实践与学生自我效能的看法关系
机译:在脑卒中探究性的脱氟胺 - 小鼠实验研究
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:为自然科学实验设置的教学结构,例如电子,光学,力学或生物学-盒子内部具有用于放置组件的支架,并形成了用于进一步实验的附加实验场
机译:浓硫酸脱硝脱色的方法
机译:浓硫酸脱硝的方法
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