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过度追求简便是思维的误区

         

摘要

过度追求简便会阻碍学生获取知识、束缚学生思维发展,严重导致学生科学素养的缺失。通过对一些教学实例的分析,给教学活动中追求简便的做法提出了具体的建议。

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