化学教育中的流行文化现象

摘要

以化学版《青花瓷》的成名为契机，结合流行文化的定义、特点和化学教育的现状，分析了化学教育受到流行文化影响的偶然性和必然性，总结了部分流行文化融入化学教育后，对化学教育教学效果的影响以及就此引发笔者的深刻思考。