关于学习过程因素的研究

摘要

在当前的教育教学改革中 ,“关注学生的学习过程”是一个重要的话题。《关于学习过程因素的研究》一文将学习过程分为动力和执行两项主因素 ,进而又将动力因素分为四项子因素 ,将执行因素分为五项子因素。通过这九项子因素的分析能够客观地说明学生的学习过程 ,从而自觉地调整教师的教和学生的学 ,有效地提高教学质量。