首页> 中文期刊> 《中学化学教学参考》 >化学实验问题解决的心理模式案例分析

化学实验问题解决的心理模式案例分析

         

摘要

一、实验问题解决概述问题解决是多学科的研究对象,如心理学、教育学等,国内对其的解释亦见仁见智。大多数心理学家认为,所有的问题都含有三个基本成分:①给定。一组已知的关于问题条件的描述,即问题的起始状态。②目标。关于构成问题结论的描述,即问题要求的答案或目标状态。③障碍。正确的解决方法常常不是直接的、显而易见的,必须间接地通过一定的思维活动才能找到答案,达到目标状态。其中。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号