资源禀赋对家庭高职教育决策的影响研究

摘要

基于资源禀赋视角，采用问卷调查方式收集要素数据，运用SPSS对资源禀赋与家庭高职教育决策行为进行分析。结果显示：家庭高职教育决策与家庭居住地、家庭长辈文化程度、家庭主要收入状况、家庭长辈职业、子女数量等涉及家庭的资源禀赋要素呈现显著相关性；家庭居住地、家庭长辈文化程度、家庭主要收入状况、家庭长辈职业等条件越优越，对家庭高职教育决策的负向影响越明显。改变家庭对高职教育负面决策行为，应增强家庭教育决策群体对职业教育的评价认可度、吸引度、主动能愿度等。