应用数学教育

摘要

本文从应用数学的性质以及怎样发展一个能够相互了解的应用数字家的集体出发,讨论了应用数学教学计划的作用。文中还介绍了麻省理工学院所采用的应用数学教学计划。原文是作者的一篇演讲,发表于“SIAM review”,20卷,4期,1978年10月。为了便于读者理解,我们在翻译时作了一些文字上的调整。