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中国中小学教育的几个实际问题

         

摘要

<正> 历史证明教育与科技和经济发展息息相关,是对社会发展起决定性作用的媒介之一。在中国,中小学基础教育不仅在学生人数上占举足轻重的比例(见表1),而且质量的好坏直接关系到劳动大军的文化素质,以及中、高级科技人才的基本素质,从而影响国家经济发展的速度及质量。可见,中小学教育在教育中的地位极为重要。本文将集中讨论教育与实际应用的联系、教师质量及教材三个基本问题。一、教育与实际应用的联系教育是为实际应用服务的,我国的基础教育与国家的建设有着密切的联系。然而当前我国中小学教育与实际应用和个人前途之间常没有必然的联系。在农村,毕业后仍回乡当农民。而我国的大部分农村仍是传统体力劳动,靠锄头、镰刀、

著录项

  • 来源
    《科技导报》 |1988年第5期|13-15|共3页
  • 作者

    许笛;

  • 作者单位

    美国哈佛大学教育学院 博士研究生;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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