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启发式教学中的几个问题

         

摘要

<正> 启发式与讲授法讲授法是教师通过语言,系统地向学生传授知识的方法.讲授法是长时期形成的、今天仍然行之有效的主要教法之一.有人提起讲授就认为是灌输,硬把讲授和启发式割裂开来.事实上,富于启发的讲授,系统、条理、层次分明地阐述教材,做到重点突出,这是教法的基本功.关键是进行启发,防止注入.启发式与问答有人认为启发就是问答式,有问有答,多问多答.我认为简单的问,不动脑子的答,不仅无助于理解教材,也不可能发展学生的智力.从学生的已

著录项

  • 来源
    《语文教学通讯》 |1985年第10期|63-63|共1页
  • 作者

    隼;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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