首页> 中文期刊>语文教学通讯 >第五册(1-15课)

第五册(1-15课)

     

摘要

<正> 一白杨礼赞阅读下面一段文字,完成后面的练习。它没有婆娑的姿态(a)没有屈曲盘旋(b)的虬枝。①也许(C)你要说它不美(d)。②如果美是专指“婆娑”或“(e)旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。③但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和(f)更不用提它的坚强不屈与挺拨,它是树中伟丈夫。④当你在积雪初融(g)的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立(h)这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?④难道(i)你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征(j)了北方的农民?⑥难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上(k)到处(1)有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?⑦难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,

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