一个富有创新精神的朗读课型设计

摘要

＜正＞ 如何把朗读教学与阅读教学结合起来,从而能更有效地提高学生的阅读、表达能力,这是语文教学中值得探索的一个课题。《香山红叶》朗读课型设计》提出的“以读带讲,读中讲,读中议,讲中练”的教学方法便是一个探索这一课题的富有创新精神的实例。它的主要特点是: 一、它始终把对学生朗读能力的培养与阅读能力的培养统一在一起,使二者相互作用、相得盖彰。首先,从对朗读基调的确定,来促进学生对课文思想内容的理解。基调既是作者思想感情的直接体现,那么不深钻课文,不理解课文,就无法确定基调,更谈不上在朗读中把握基调了。