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组合式课文的优点

     

摘要

<正> S版新教材最吸引我的地方是:按照所写的事物编成一组文章,根据思想内容,表现手法的不同进行比较学习。这种组合式的文章不仅使整本书的条理清晰,而对我们的语文学习也大有好处。首先,这种组合式的文章,能对相近的描写对象,采用不同的表现手法,使文章各具鲜明的特点。就拿第二单元的《筏子》和《三峡船夫曲》来说吧,同样是写征服惊涛骇浪的船夫艄公,《筏子》多运用对比的表现手法,突出黄河艄公的镇定、沉着。而《三峡船夫曲》则多用衬托,通过写三峡水流狂暴不羁、气势磅礴、惊心动魄的景观,间接映衬出三峡船夫勇敢无畏、沉着、镇定的鲜明形象。

著录项

  • 来源
    《语文教学通讯》|1992年第4期|59-59|共1页
  • 作者

    吴萍;

  • 作者单位

    上海师大附中高一(2);

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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