提高教学质量　重在把握《大纲》

摘要

提高教学质量 重在把握《大纲》湖南省武冈市教研室石立山在教学检查中，我们发现部分教师在教学过程中据本宣讲、依序而教，以完成知识内容的传授为要旨，而往往忽视了去领会、把握《大纲》对教学知识点的严格要求和传授尺度，忽视了《大纲》对教学工作的指导作用，这种...