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刘家颍;
安徽阜阳教育学院;
机译:支架式探究式学习模型对科学素养能力和科学学习成绩的影响
机译:以科学素养为基础的以“全球变暖症状”为主题的物理教材对提高学生认知能力的有效性
机译:融合人文科学与化学:一系列一般化学作业以发展科学素养
机译:基于学生工作表的发展指导探究实践科学素质在高中XI级热化学篇章中的科学素养
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:寻求科学的大视野:采用综合方法教授科学素养
机译:教材探究模型综合综合本地智慧基于教育(OBE)的应用效果通过使用在线媒体对科学素养
机译:通过教学培训提高文化多样化学生的数学和科学素养
机译:g&t .; terzugwagen与entladevorrichtung,尤其是r&t。运输科学和专业及专业发展;能力;
机译:用于科学和专业发展的定量给料装置;能力;艺术。 hrwerk和驱动单元。
机译:具有有机和自我可持续发展能力的综合种植系统的环境控制温室
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