首页> 中文期刊> 《中学化学教学参考》 >新课程背景下化学实验呈现方式的策略研究

新课程背景下化学实验呈现方式的策略研究

         

摘要

化学实验在教学中的作用是毋庸置疑的,同样的实验以不同的方式呈现时,会收到不同的教学效果,因此,教学中面对不同的实验,应采取不同的方式。从生活化呈现、对比法呈现、图示法呈现、故事性呈现、表格化呈现等五个方面进行阐述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号