在阅读教学中培养学生的语文意识

摘要

本文在对中小学生语文阅读学习现状问卷调查的基础上，提出了中小学阅读教学中培养学生语文意识的实践策略。为了提升中小学阅读教学水平，本文通过培养学生语文意识的实践研究分析，进一步搜集符合语文学科发展的核心教学思想，从而促进中小学生的语文阅读能力提升，为语文教学水平提升提供新思路。