实施高中化学新课程容易出现的问题及应对策略

摘要

高中新课程在全国范围内推广,如何快速从感性认知到理性应对就显得非常重要,一方面需要在实践中不断反思,另一方面需要借鉴成功经验。总结了高中化学新课程推进中容易出现的问题,需要增强的认识和一些成功的作法,以期为新课程的顺利推进添砖加瓦。