策略引领，让学生笔尖生花

摘要

＜正＞当前高中语文写作中存在着功利性的现象，很多教师让学生套用模板，关注满分作文的写作模式，揣摩阅卷者的评分标准。这样的写作并不是真正的写作，可以说，写作内容是为别人而写，而不是为学生自己而写，所以这样的写作内容缺乏灵魂，不能够让读者引起强烈的思想共鸣，也不能够展现出当代青年的思想魅力。高中语文写作教学中，教师应该积极关注学生主体的思想融入，更应该让他们在写作当中游刃有余地选择写作素材，选择恰当的方法，逻辑清晰地表述自己想要表达的内容，在写作中养成良好的写作素养。