让化学课堂具有“化学味”和“生活味”——“酚的性质和应用”教学实录

摘要

＜正＞新课程改革以来,含有"生活味"的论文在大小杂志中不断涌现,课堂教学的"生活味"的的确确使三维教学目标中"过程与方法"和"情感态度与价值观"的达成不再生硬。笔者曾参加多次教研活动,发现部分一线教师在达成上述两个教学目标后却丢失了化学课堂教学的本真——"化学味"。只有让化学课堂中的"化学味"和"生活味"有机融合、协调统一,才能促进学生最大限度